MakeX 是一个引导青少年全方位成长的机器人赛事平台,旨在通过机器人挑战赛、STEAM 嘉年华等活动形式,引导青少年系统学习科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)和数学(M),激发青少年对于创造的热爱,让大众更加深刻认识 STEAM 教育的价值。

2018 年 MakeX 机器人挑战赛去到全球 20 多个国家、吸引超过 3500 支战队参赛;2019 赛季,MakeX 机器人挑战赛的足迹将会遍布全球 30 多个国家的 150 余个城市,招募超过 10000 支战队,共同角逐 2019 赛季全球总决赛。

2019 赛季 MakeX 机器人挑战赛主题为“城市之光”,我们的城市每天都面临各种各样的问题:贫困、污染、安全、疾病……青少年是这个世界未来的管家,我们需要鼓励、引导他们更多关注现实问题,寻找拯救未来的科技之光。2019 赛季共包含四个赛项:

MakeX Spark 是 MakeX 面向 6-18 岁青少年推出的硬件搭建创意赛,2019 赛季主题为《我的城市》。和其他赛项不同,Spark 不限制器材,官方会给出器材推荐。此外,Spark 为线上和线下相结合的比赛,选手在线上即可参加挑战赛,不需要到达比赛现场,在线上挑战赛中成绩优异者会晋级线下的全球总决赛。Spark 具备参与门槛低、形式灵活的特点,可满足不同地域、不同条件选手的参赛需求,让更多青少年在Spark比赛中锻炼逻辑思维能力并激发动手创造能力。

MakeX Starter 是 MakeX 面向 6-13 岁选手推出的多任务型赛项,2019 赛季主题为《守护家园》。守护家园分为自动控制阶段与手动控制阶段两个部分,着重考察了参赛选手的逻辑思考(图形化编程),策略协作(联盟赛制)以及发现并解决问题的能力(电子零件,机械结构,软件编程三位一体的机器人搭建)。2019 赛季将延用联盟赛制,并且在任务设计上更加注重鼓励联盟队友之间协作与交流,引导参赛选手从小养成良好的逻辑思考与沟通能力。

MakeX Challenge 是 MakeX 面向 11 岁-18 岁青少年推出的对抗型赛项,2019 赛季主题为《勇者征途》,比赛在红蓝双方联盟之间进行。在比赛过程中,选手需要控制机器人在短时间内完成集球、登高台、精准射击球瓶等动作,以获得分数。勇者征途赛项多元化的任务设置为机器人的搭建提供了更多可能性,对青少年的战略构思能力也提出了更高的要求,例如在全力一搏阶段的插旗子任务可以起到拔高分数彻底扭转战局的作用。勇者征途赛项着重考验了青少年的策略分析、精准判断战局形势的能力。

MakeX Premier 是 MakeX 面向 14 岁-18 岁青少年推出的高对抗性大型机器人赛项,2019 赛季比赛主题为《极速救援》,比赛在红蓝双方联盟之间进行。在比赛过程中,机器人通过使用不同攻击属性的球,完成射击动作击倒对方的球瓶得分;在防御属性上则引入方块道具,大幅提高了防御优势。该赛项在机器人搭建和策略选择上将会具备更多挑战性与趣味性,鼓励参赛选手将机器人上的结构模块化,并充分利用强化改装阶段获得比赛优势。极速救援能有效引导青少年与联盟队友之间进行深入沟通,锻炼应用高水平技术解决实际问题的能力。

2018赛季,MakeX机器人挑战赛由三个不同主题赛事项目组成,分别为“MakeX Starter-蓝色星球”、“MakeX Challenge-星际探索”、“MakeX Premier-攻城守垒”,赛事内容更加丰富、玩法更加新颖、对象更加有针对性。

MakeX机器人挑战赛作为一个发源于中国的机器人赛事平台,2018赛季MakeX机器人挑战赛将在全球十多个国家及地区内开启“城市积分赛”“大区选拔赛”“海外选拔赛”的晋级通道,开办MakeX竞赛课程,举办各类赛事活动,让更多青少年有机会接触和了解机器人。经过大区和海外选拔的优胜队伍及城市积分赛积分达标队伍均可直接获得2018赛季MakeX全球总决赛的晋级资格,共同角逐2018赛季全球总冠军。同时,我们也会在2018年8月份选拔优秀参赛队伍参与到世界机器人大赛的舞台,与世界冠军队伍同场竞技。

附件下载

{{ att.title }}

MakeX机器人挑战赛2017赛季由中国电子学会、中国工信传媒出版集团有限责任公司、工业和信息化部人才交流中心、MakeX机器人挑战赛组委会主办,工业和信息化部指导,深圳市葫芦创客教育科技有限公司承办,深圳市科学技术协会、深圳市创客工场科技有限公司支持,邀请来自全国两岸三地的1000支中小学生队伍参与竞技。

MakeX2017赛季主题为攻城大师,参赛者制作属于自己战队的机器人战车,向对方城堡中的国王、士兵等角色发起进攻并获得不同分数。战车以投掷、弹射等方式得分;也可以针对本方的国王等角色展开防守,充分体现机器人的优秀设计、操作手的娴熟操控与战队战术执行。在MakeX的赛场,从“攻城大师”变身“工程大师”!